Immer mehr Kurse finden online oder hybrid statt und erfordern eine souveräne digitale Präsenz. In diesem Kurs vertiefen Sie Ihre Kenntnisse im Online-Unterricht und lernen, wie Sie Webex professionell einsetzen, Ihre virtuelle Bühne optimal gestalten und mit Ihren Teilnehmenden interaktiv arbeiten. Sie üben fortgeschrittene Funktionen wie Breakout-Räume, Whiteboards und Mentimeter und erhalten direktes Peer-Feedback zu Ihrer Online-Präsentation. Ziel ist, Ihre digitale Lehrkompetenz zu stärken als Grundlage für den nächsten Schritt: den hybriden Unterricht. Voraussetzung: Grundkenntnisse in Webex o.ä. und Online-Unterrichtserfahrung. Die Kursreihe „Hybridunterricht sicher und professionell gestalten“ richtet sich an erfahrene Kursleitende, die bereits im Online-Unterricht arbeiten und ihre Kompetenzen im Bereich hybrider Lehrszenarien vertiefen möchten. Dozierende der Münchner Volkshochschule und externe interessierte Lehrkräfte haben durch den Besuch die Möglichkeit, ein Zertifikat „Hybridunterricht sicher und professionell gestalten“ - Zertifikatslehrgang (MVHS) zu erlangen. Die Voraussetzungen dafür sind die aktive Teilnahme an den drei Kursen: - Hybrid unterrichten: Online-Lehren professionalisieren - Hybrid unterrichten: Technik im Hybridraum - Hybrid unterrichten: Didaktik & Tools im hybriden Setting - sowie eine erfolgreiche Hospitation bei Ihrem hybrid durchgeführten Kurs in den für den Hybridunterricht ausgestatteten Räumen im Einstein 28 oder in der Schwanthaler Str. 40 durch eine der Medienpädagoginnen der MVHS. Nach Abschluss der drei Kursmodule sind die Sie in der Lage, einen hybriden Kurs eigenständig, technisch sicher und didaktisch fundiert durchzuführen.

Hier können Sie alle Fragen und Anliegen rund um den Online-Unterricht einbringen, wenn Sie im Programmbereich Deutsch und Integration an der Münchner Volkshochschule unterrichten. Ich bin eine Stunde online, in dieser Stunde können Sie sich flexibel ein- und auswählen.

Entdecken Sie unseren interaktiven Workshop, der Dozierende für sexistische Diskriminierung im Unterricht sensibilisiert. Lernen Sie wirkungsvolle Strategien zur Prävention und Intervention kennen, um ein inklusives Lernumfeld zu gestalten. Durch praxisnahe Übungen und Fallbeispiele erwerben Sie das nötige Handwerkszeug, um unbewusste Vorurteile zu erkennen und aktiv zu bekämpfen. Tauschen Sie sich mit Kolleg*innen aus und reflektieren Sie gemeinsam, wie Sie Ihren Unterricht noch inklusiver gestalten können.

Sie möchten die Hybridräume der MVHS sicher bedienen und den Übergang vom Online- zum Präsenzraum meistern? In diesem Kurs lernen Sie Schritt für Schritt, wie Sie alle Geräte (LED-Board, Kameras, Mikrofone, Soundbar) starten, verbinden und optimal einstellen. Anhand praktischer Übungen im realen Hybridraum gewinnen Sie technische Sicherheit und Routine. Sie erleben typische Unterrichtssituationen, testen verschiedene Kameraeinstellungen und lösen bewusst provozierte Störungen – so entsteht praxisnahe Handlungssicherheit. Voraussetzung: Teilnahme am Kurs Online Lehren professionalisieren oder vergleichbare Vorerfahrung Die Kursreihe „Hybridunterricht sicher und professionell gestalten“ richtet sich an erfahrene Kursleitende, die bereits im Online-Unterricht arbeiten und ihre Kompetenzen im Bereich hybrider Lehrszenarien vertiefen möchten. Dozierende der Münchner Volkshochschule und externe interessierte Lehrkräfte haben durch den Besuch die Möglichkeit, ein Zertifikat „Hybridunterricht sicher und professionell gestalten“ - Zertifikatslehrgang (MVHS) zu erlangen. Die Voraussetzungen dafür sind die aktive Teilnahme an den drei Kursen: - Hybrid unterrichten: Online-Lehren professionalisieren - Hybrid unterrichten: Technik im Hybridraum - Hybrid unterrichten: Didaktik & Tools im hybriden Setting - sowie eine erfolgreiche Hospitation bei Ihrem hybrid durchgeführten Kurs in den für den Hybridunterricht ausgestatteten Räumen im Einstein 28 oder in der Schwanthaler Str. 40 durch eine der Medienpädagoginnen der MVHS. Nach Abschluss der drei Kursmodule sind die Sie in der Lage, einen hybriden Kurs eigenständig, technisch sicher und didaktisch fundiert durchzuführen.

In diesem Online-Kurs erhalten Sie praxisnahes, aktuelles Wissen über den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre. Sie lernen innovative KI-Tools kennen, die sowohl Lernende unterstützen als auch die Unterrichtsplanung und -gestaltung erleichtern. Neben den aktuellen Entwicklungen erhalten Sie anwendungsorientierte Tipps, um KI in Ihre Seminare zu integrieren und den Lernerfolg nachhaltig zu fördern.

Interkulturelle Kompetenz in der Lehrpraxis stärken: Mit- und voneinander zu lernen ist ein großes Plus des Gruppenunterrichts, gerade bei Kursen mit Teilnehmenden aus verschiedenen Kulturkreisen. Interkulturelle Handlungskompetenz ist entscheidend beim aktiven Gestalten des Unterrichts von Teilnehmenden unterschiedlicher Kulturen. Um eine positive Kursatmosphäre und Beziehung zu den Teilnehmenden aufzubauen, ist es hilfreich, die „Kulturgrammatik" anderer Kulturen, deren Sitten und Bräuche zu verstehen.

Wie gelingt es, Präsenz- und Online-Teilnehmende gleichermaßen zu aktivieren? In diesem Kurs steht die didaktisch-methodische Gestaltung hybrider Lernphasen im Mittelpunkt. Sie entwickeln Unterrichtsszenarien, die Interaktion und Beteiligung fördern, und lernen geeignete digitale Tools (z. B. Padlet, Whiteboard, Mentimeter) kennen. In Gruppenarbeiten planen Sie eine eigene Hybridsequenz und erhalten Feedback. Ziel ist, technische Kompetenz mit didaktischem Feingefühl zu verbinden – für lebendigen, lernwirksamen Hybridunterricht. Voraussetzung: Teilnahme am Kurs Technik im Hybridraum Die Kursreihe „Hybridunterricht sicher und professionell gestalten“ richtet sich an erfahrene Kursleitende, die bereits im Online-Unterricht arbeiten und ihre Kompetenzen im Bereich hybrider Lehrszenarien vertiefen möchten. Dozierende der Münchner Volkshochschule und externe interessierte Lehrkräfte haben durch den Besuch die Möglichkeit, ein Zertifikat „Hybridunterricht sicher und professionell gestalten“ - Zertifikatslehrgang (MVHS) zu erlangen. Die Voraussetzungen dafür sind die aktive Teilnahme an den drei Kursen: - Hybrid unterrichten: Online-Lehren professionalisieren - Hybrid unterrichten: Technik im Hybridraum - Hybrid unterrichten: Didaktik & Tools im hybriden Setting - sowie eine erfolgreiche Hospitation bei Ihrem hybrid durchgeführten Kurs in den für den Hybridunterricht ausgestatteten Räumen im Einstein 28 oder in der Schwanthaler Str. 40 durch eine der Medienpädagoginnen der MVHS. Nach Abschluss der drei Kursmodule sind die Sie in der Lage, einen hybriden Kurs eigenständig, technisch sicher und didaktisch fundiert durchzuführen.

Als Redner*in beherrschen Sie Ihren Stoff und strahlen Gelassenheit und Souveränität aus. In diesem Workshop aktivieren wir mit praktischen Übungen und Videofeedback Ihre persönlichen Ressourcen und optimieren Ihre Fähigkeiten als Redner*in. Dabei betrachten wir drei Aspekte: - Ich: Wie sorge ich vor meinem Vortrag für eine gelassene Einstellung? - Das Thema: Wie schaffe ich einen persönlichen Einstieg und baue die Brücke zu meinem Thema? - Das Publikum: Wie begeistere ich mit den Mitteln Körpersprache und Rhetorik die Zuhörer*innen?

Diese gebührenfreie Fortbildung ist für alle Menschen geeignet, die über gute Kenntnisse im Umgang mit digitalen Endgeräten wie Smartphone oder Tablet verfügen und ihr Wissen im persönlichen Umfeld oder ehrenamtlich an andere Menschen weitergeben möchten. Als Digitale Lotsin/ Digitaler Lotse können Sie mit dem erworbenen Wissen dazu beitragen, dass ältere Menschen souverän und sicher mit Smartphone oder Tablet umgehen können. Inhalte der Fortbildung: - senior*innengerechte Nutzung von Smartphone und Tablet - Kommunizieren im Internet mit Social Media und Online-Tools - Sicherheit im Datenverkehr - methodisch-didaktisches Wissen für die Beratung mit Älteren Wer am Kurs teilgenommen hat, erhält eine Teilnahmebescheinigung. Mit freundlicher Unterstützung durch das Sozialreferat der Landeshauptstadt München.

Gain a clearer understanding of CEFR levels beyond the basics. Learn how to apply them meaningfully in lesson planning, assessment, and classroom interaction. Turn labels like A2 or B1 into real, actionable insights for your teaching! How can I make my learners aware of their level and skills and what they achieve in a course?

"You can't teach an old dog new tricks" oder "Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr" – wer kennt nicht derartige Sprichwörter? Dabei ist die Aussage grundlegend falsch, lediglich die Art und Weise des Lernprozesses verändert sich im Laufe des Lebens. Auch wenn zum Beispiel der Spracherwerb weniger schnell vonstattengeht, so ist er doch deutlich nachhaltiger. In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit den Grundlagen des Lernens von Erwachsenen und grundlegender didaktischer Modelle, die schnell und praxisnah angewandt werden können.

Es werden Grundkenntnisse vorausgesetzt und ausgewählte Themen behandelt: Erzeugen, Gestalten und Anwenden der Zeichen- und Grafikobjekte; Vorlagen anpassen; Texteffekte; manuelle und automatische Bildschirmshow; Einbindung von Audio und Video; interaktive Möglichkeiten innerhalb der Präsentation; Drucken und Speichern. Außerdem erhalten Sie Tipps, die Ihnen das Arbeiten mit PowerPoint erleichtern.

Hier können Sie alle Fragen und Anliegen rund um den Online-Unterricht einbringen, wenn Sie im Programmbereich Deutsch und Integration an der Münchner Volkshochschule unterrichten. Ich bin eine Stunde online, in dieser Stunde können Sie sich flexibel ein- und auswählen.

Sie wollen Ihr Fachwissen professionell vermitteln? Ihre Kursteilnehmenden sollen erfolgreich und mit Spaß bei Ihnen lernen? Erfahren Sie, wie Erwachsene optimal lernen, wie Sie Ihren Kurs professionell entwickeln, klare Lernziele definieren, Kursinhalte lernfördernd strukturieren, Methoden und Medien motivierend und aktivierend einsetzen, und wie Sie Ihre persönliche Vermittlungskompetenz weiterentwickeln. Der Kurs besteht aus zwei Modulen (jeweils Fr/Sa): In Modul 1 erwerben Sie das methodisch-didaktische Handwerkszeug für exzellente Kurse. In Modul 2 entwickeln Sie eine Kurseinheit und führen diese durch. Sie erhalten videounterstütztes Feedback und konkrete Handlungsimpulse, durch die Sie Ihre persönliche Vermittlungskompetenz weiterentwickeln.

Sie unterrichten online mit Webex Meeting und haben aus der Anwendung konkrete Fragestellungen? Melden Sie sich zur Sprechstunde an und tauschen Sie sich mit einer erfahrenen Dozentin und den Teilnehmenden aus und erhalten Sie Anregungen zur konkreten Umsetzung. Inhalte können sein: praktisches Üben der Funktion Teilgruppensitzung; technische Voraussetzungen für stabile Online-Meetings; Umgang mit technischen Problemen in Online-Meetings; Einbinden von externen Programmen in Webex Meeting; Beantwortung von Fragen aus der Webex Meeting-Praxis.

Den Inhalt Ihres Kurses in einen kurzen Text packen, dabei informativ und präzise sein sowie Neugier und Begeisterung bei den zukünftigen Teilnehmenden wecken: gar nicht so einfach. Aber es gibt Tipps und Tricks, die Ihnen helfen, gute und zielgruppengerechte Kurztexte zu verfassen, auch mit Hilfe von KI und SEO-Optimierung. Eine erfahrene Texterin und Redakteurin zeigt Ihnen mit Übungen und individuellem Feedback, wie Sie Ihre Kurstexte optimal gestalten. Mailen Sie bitte mindestens einen Ihrer Kurstexte bis eine Woche vor Kursbeginn an die Dozentin, E-Mail: s.lieb@lieb-schafft.com.

Dieser gebührenfreie Fortsetzungskurs ist für alle zertifizierten Digitalen Lots*innen und freiwillig Engagierte geeignet, die über fortgeschrittene Kenntnisse im Umgang mit digitalen Endgeräten wie Smartphone oder Tablet verfügen und ihr Wissen zu digitalen Inhalten und geeignete Anwendungen für Ältere erweitern möchten. Inhalte der Fortbildung: - hilfreiche Einstellungen und interessante Apps für Senior*innen - mobiles Bezahlen, Online-Banking und Einkaufen im Internet - Podcast, Streamen von Filmen und Musik, Hörbücher und E-Books - digitaler Nachlass - methodisch-didaktisches Aufbauwissen für die Beratung mit Älteren Wer am Kurs teilgenommen hat, erhält eine Teilnahmebescheinigung. Mit freundlicher Unterstützung durch das Sozialreferat der Landeshauptstadt München.

Die ersten Sekunden entscheiden darüber, ob wir einen Menschen sympathisch finden. Auch die ersten Eindrücke in Ihren Kursen bestimmen, ob Ihre Teilnehmer sich direkt eingebunden und wohl fühlen. In diesem Workshop reflektieren Sie die Bedeutung des Anfangs und lernen, Anfänge (nicht nur von neuen Kursen, sondern auch einer neuen Stunde) interessant und ansprechend zu gestalten. Tipps und Ideen werden gleich in praktischen Übungen angewandt, so dass Sie direkt für den nächsten Kurs startklar sind.

Hier können Sie alle Fragen und Anliegen rund um den Online-Unterricht einbringen, wenn Sie im Programmbereich Deutsch und Integration an der Münchner Volkshochschule unterrichten. Ich bin eine Stunde online, in dieser Stunde können Sie sich flexibel ein- und auswählen.

This one-day course is designed to help participants of the CELTA course by offering a brief overview of English language and terminology immediately prior to the CELTA course. The course is strongly recommended for CELTA participants. In special circumstances and after consultation with the CELTA Course Director, other teachers of English may be admitted on to this course.

CELTA, Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, is an internationally recognised initial qualification for English language teaching to adults. This is an intensive course and runs over 4 weeks, Monday to Friday from 9am to 6pm. It is suitable for candidates who are prepared to put their life on hold for 4 weeks (including weekends). For further information please visit www.mvhs.de/celta

Wussten Sie schon, dass mehr als dreitausend Dozentinnen und Dozenten an der MVHS unterrichten? Sie lernen diejenigen kennen, die wie Sie neu dabei sind und sich auf ihren ersten Kurs vorbereiten wollen. Sie bekommen Einblicke in das Programm, die Unterrichtsorte und das Leitbild der Münchner Volkshochschule. Ebenso erhalten Sie nützliche Informationen und praktische Tipps, die Ihnen den Einstieg ins Unterrichten an der MVHS erleichtern.